Moulage d'empreintes

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Moulage d'empreintes

Objectifs des programmes officiels – cycle 2
- Identifier les êtres vivants qui peuplent le milieu montagnard.

Objectifs des programmes officiels – cycle 3
- Présenter la biodiversité en montagne.
- Rechercher des différences et des ressemblances entre espèces vivantes.
- Proposer des tris en fonction des différentes caractéristiques mises en évidence, justifier ses choix.

Lieu et déroulement de l’activité
L’activité dure 1h15 et se déroule en salle en demi-classe, l’autre moitié de classe est avec l’enseignant. La rotation entre les deux groupes s’organise dans la demi-journée.

Cycle 2
Une première partie expose différentes espèces animales du milieu montagnard et les types d’empreintes. Pour cela des empreintes en résine et les fiches correspondantes des animaux auxquelles elles appartiennent (photos de l’animal, dessin de son empreinte) sont mélangées sur une table. Les enfants doivent associer chaque empreinte à la fiche de l’animal. Chaque espèce est présentée rapidement (nom, habitat…).
Les enfants recherchent  une manière de les classer, proposent leur regroupement et argumente leur choix.
Pour la deuxième partie, les enfants réalisent le moulage en plâtre d’une empreinte : ils l’impriment d’abord dans la pâte à modeler ; après ils effectuent le moulage en plâtre qu’ils ramèneront  chez eux.

Cycle 3
Une première partie expose différentes espèces animales du milieu montagnard et les types d’empreintes. Pour cela des empreintes en résine sont mélangées sur une table. Les enfants recherchent  une manière de les classer, proposent leur regroupement et argumentent leur choix.
Pour la deuxième partie, les enfants réalisent le moulage en plâtre d’une empreinte : ils l’impriment d’abord dans la pâte à modeler ; après ils effectuent le moulage en plâtre qu’ils ramèneront  chez eux.

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