Cycle 1 (adaptation du contenu) cycle 2 et 3 / printemps - automne version imprimable
LUNDI |
Accueil, installation |
Lecture de paysage |
Soirée jeux* |
MARDI |
Randonnée
en montagne : |
Contes | |
MERCREDI |
Lecture de carte, relation terrain carte |
Parcours d'orientation en équipe autonome | Vidéo sur la faune* |
JEUDI |
Visite d’un ancien village de vachers : les activités pastorales d’hier et d’aujourd’hui |
Veillée au choix | |
VENDREDI |
Thèmes au choix
: la marbrière, salle biodiversité |
Activités diverses
selon l’heure de départ |
|
- La journée de randonnée est encadrée par un accompagnateur montagne.
- L’orientation et les
activités de découverte du milieu sont encadrées par des animateurs spécialisés
en environnement montagnard.
Contenu pédagogique du séjour:
Lecture de paysage :
La composition d'un paysage montagnard - l'étagement de la végétation - les différents écosystèmes - la géomorphologie - les activités humaines et leurs influences sur le milieu.
Cycle 2 : observer, dessiner, rechercher les différences et similitudes avec son milieu habituel.
Cycle 3 : identifier le rôle de l'homme dans la transformation du paysage.
Randonnée à la découverte de la forêt et de ses habitants :
La hêtraie-sapinière : reconnaissance des arbres, la photosynthèse - l'écosystème forestier montagnard - recherche et collecte d'indices de présence d'animaux...
Orientation :
Différents types de parcours dans différents endroits apprendront aux enfants à se repérer et se diriger en équipes autonomes dans des milieux naturels inconnus.
Cycle 1 (demi-journée)
Sur un même parcours jalonné, les enfants effectueront plusieurs jeux spécifiques d'observation et de mémorisation (par équipes de 4 ou 5 avec un adulte).
Cycle 2 (demi-journée)
- Un parcours jalonné pour aborder la relation entre des éléments naturels remarquables observés sur le terrain et leur représentation sur un plan simplifié.
- Un parcours en étoile avec la recherche de balises à l'aide d'un plan détaillé.
- Sur la journée, possibilité d'aborder d'autres situations : mémorisation de parcours, parcours en boucle...
Cycle 3 (journée)
- Parcours jalonné pour comprendre la relation terrain / plan simplifié et établir une légende.
- Un parcours en étoile avec la recherche de balises à l'aide d'un plan détaillé.
- Un parcours en étoile, puis en boucle avec recherche de balises à partir d'une carte IGN.
Journée pastoralisme :
L'habitat pastoral traditionnel et l'évolution des pratiques agropastorales.
La marbrière (géomorphologie - cycle 3) :
Les trois familles de roche (échantillons de terrain) - la formation des Pyrénées - la vallée glaciaire - histoire de la marbrière et de son exploitation.
La salle biodiversité (cycle 1 et 2) :
La classification des animaux en fonction de leur régime alimentaire et de leurs empreintes - comparaison des dentitions entre herbivores, carnivores et rongeurs.
Ou moulage d'empreintes : atelier en rotation par demi classe (animateur, enseignant).
Options parcs animaliers :
La partie faune peut être complétée par la visite de parcs animaliers des Pyrénées www.parc-animalier-pyrenees.com et (ou) du donjon des aigles www.donjondesaigles.com (d'avril à septembre). Ces deux lieux permettent de découvrir oiseaux et mammifères des Pyrénées dans de bonnes conditions de captivité. Pour ses deux visites un supplément financier est nécessaire : 5 € par enfant la visite hors transport.
Autres thèmes :
Etude approfondie d’un écosystème (le torrent, la sapinière…).
Le rallye de Payolle (cycle 2 et 3) :
Chaque équipe, accompagnée d’un adulte, dispose d’une carte pour se rendre sur les différents lieux du jeu, chacun d’eux correspondant à une épreuve. Celle-ci peut soit faire appel à un thème abordé lors du séjour des enfants, soit être l’occasion d’en découvrir de nouveaux. Souvenirs, mais aussi observation et perspicacité sont donc nécessaires dans ce grand jeu de piste.
Page d'accueil | Haut de page | Tous les séjours | Contact Mail
