Classe de découverte
pêche dans les Pyrénées

Objectifs du séjour

Encadrement du séjour

Notre équipe pédagogique est composée de 4 animateurs environnement, dont 2 éducateurs sportifs et un accompagnateur montagne, tous titulaires du BAFA et de l’AFPS. Ils n’interviennent pas dans la gestion de la vie quotidienne.
Les activités de découverte du milieu sont encadrées par nos animateurs. Les APPN : randonnée, raquettes, VTT, escalade, ski, orientation... sont encadrées par les éducateurs sportifs de l'Arcouade et des éducateurs d'autres structures agréées.
Le taux d’encadrement proposé pour les activités d’EPS correspond au taux minimum d’encadrement (spécifique ou renforcé) Cf. circulaire n°99-136 du 21 septembre 1999 sur les sorties scolaires.

L'activité pêche est encadrée par les guides de pêche de l'association Pêche Sportive Pyrénées.
Pour l'activité pêche : pendant que le guide de pêche encadre une moitié de classe (G1), un animateur du centre organise à proximité un thème de découverte du milieu aquatique avec l'autre moitié de la classe (G2)

Points forts et particularités

Parcours de pêche enfant "no kill" à côté du centre. Possibilité d’organiser un lâcher de poisson
Présence du desman, petit mammifère semi aquatique, dans le torrent derrière le centre. Nos animateurs ont suivi une formation spécifique sur cette espèce : biotope, recherche d’indices de présence, pose de piège à empreintes

Salle laboratoire équipée de 7 loupes binoculaires, 1 vidéoprojecteur et 1 tableau blanc interactif permettant l'observation et la détermination des larves récoltées.

Option avec supplément financier

Visite (gratuite) de la pisciculture de Campan (15 km). Prévoir un supplément financier pour le transport (Payolle / Campan). Afin d'éviter ce supplément financier, vous pouvez effectuer cette visite avec votre bus sur le trajet aller ou retour.
Possibilité d'effectuer plus de séances de pêche dans les ruisseaux ou les torrents de montagne.

Divers
Bottes indispensables
Le permis pêche est inclu dans le tarif

Contenus pédagogiques

Pêche (contenus pédagogiques de l'association PSP)
L'activité se déroule sur le parcours de pêche enfant derrière le centre. Les enfants sont en binôme.
Les enfants apprennent les gestes techniques de base de la pêche pour avoir une pratique respectueuse des poissons et de l'environnement

Visite de la pisciculture de Campan (15 km)
Les enfants découvriront les techniques d’élevage, le rôle d’une pisciculture ainsi que les différents stades de développement des poissons.

Lâcher de poissons sur le parcours de pêche de Payolle
Cette activité se déroule fin d'après-midi. Elle permet de faire participer les enfants à une activité de gestion piscicole et de concrétiser ainsi la visite de la pisciculture.
Les enfants sont par petits groupes et ils vont apprendre à relâcher les poissons dans le milieu narurel.

Utilisation de l’eau par l’homme
Objectifs de l’activité :
- Comprendre comment les hommes occupent, utilisent, aménagent et transforment leurs territoires, pour et par leurs activités.
- Comprendre l'influence des activités humaines sur les milieux naturels et la biodiversité.
Différents aménagements dans les alentours du centre permettent d'observer les utilisations de l’eau, passées et actuelles.
La construction de rigoles, dans les anciennes pratiques agro-pastorales, pour dévier une partie de l’eau des torrents de montagne vers les villages de vachers et les prairies de fauche.
Micro-centrale hydro électrique, le lac artificiel de Payolle et les différents parcours de pêche (pour des activités touristiques)

Nettoyage de rivière
Objectifs de l’activité : ramasser les déchets le long du parcours de pêche et des rivières à proximité du centre pour :
- Prendre conscience de la fragilité des équilibres observés dans les milieux de vie.
- Comprendre l'influence des activités humaines sur les milieux naturels et la biodiversité.
- Se rendre compte de tous les déchets qui sont jetés, découvrir leur durée de vie dans la nature et l’impact de leur présence dans l’écosystème aquatique.
- Sensibiliser, découvrir l’intérêt de gestes éco-citoyens et d’un comportement responsable vis-à-vis de l’eau et de l’environnement en général.

Recherche d’indices de présence du desman et des autres animaux du bord de l’eau
Objectif de l’activité : Découvrir la diversité du vivant au bord des rivières.
Possibilté de poser la veille des pièges à empreinte dans le torrent pour le desman. Ils seront relever le lendemain au début de l'activité pour observer s'il y a des empreintes, les identifier et les mouler.
La suite de l'activité se déroule en marchant le long de l’eau : les enfants recherchent des indices de présence du desman (crottes), du cincle plongeur (pelote et crottes), de micro mammifères et d'oiseaux (empreintes)

Récolte et détermination de larves aquatiques
L'activité se déroule en 2 temps :
Matinée au bord de l'eau : présentation du desman et de la faune aquatique. Ensuite les enfants recherchent des larves d’insectes dans le ruisseau et réalisent une première observation à l'aide de loupes.
Après-midi en salle labo : observation des larves récoltées avec les loupes binoculaires et dessin pour identifier puis déterminer les grandes familles d’invertébrés. Découverte du rôle bio indicateur de ces larves et définition de la qualité de l'eau du ruisseau.